一.熱工自動(dòng)化過(guò)程控制實(shí)驗(yàn)裝置 工程熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

1.認(rèn)識(shí)過(guò)程控制的有關(guān)擾動(dòng)。

2.通過(guò)設(shè)置液位參數(shù)擾動(dòng)，調(diào)節(jié)自動(dòng)控制閥開(kāi)度和輸入輸出流量值，用不同動(dòng)力源、不同的執(zhí)行器、不同的工藝線路下演變成多種調(diào)節(jié)回路，比較、討論各種調(diào)節(jié)方案的優(yōu)劣。

3.進(jìn)行多變量控制系統(tǒng)及特定過(guò)程控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。

4.認(rèn)識(shí)鍋爐溫度自動(dòng)控制裝置的結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

5.分析影響鍋爐溫度控制的相關(guān)參數(shù)。

二.熱工自動(dòng)化過(guò)程控制實(shí)驗(yàn)裝置 工程熱力學(xué)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.過(guò)程控制系統(tǒng)組成認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)；

2.過(guò)程控制及檢測(cè)裝置硬件結(jié)構(gòu)組成認(rèn)識(shí)；

3.傳感器的校正(零點(diǎn)遷移)；

4.單容水箱特性測(cè)試實(shí)驗(yàn)；

5.雙容水箱特性測(cè)試實(shí)驗(yàn)；

6.單回路控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)；

7.上水箱液位的定值控制實(shí)驗(yàn)；

8.雙容水箱液位的定值控制實(shí)驗(yàn)；

9.電動(dòng)閥支路流量的定值控制實(shí)驗(yàn)；

10.變頻調(diào)速磁力泵支路流量的定值控制實(shí)驗(yàn)。

11.鍋爐內(nèi)膽靜態(tài)水溫的定值控制實(shí)驗(yàn)；

12.鍋爐內(nèi)膽動(dòng)態(tài)水溫的定值控制實(shí)驗(yàn)；

13.鍋爐夾套水溫的定值控制實(shí)驗(yàn)。

三.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒(méi)有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③▲學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過(guò)此平臺(tái)學(xué)習(xí)設(shè)備的操作；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度，有場(chǎng)景和背景音樂(lè)、語(yǔ)音播報(bào)和切換場(chǎng)景功能；⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能；⑥在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語(yǔ)音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途；⑧按照實(shí)驗(yàn)的操作步驟模擬實(shí)驗(yàn)功能；⑨▲軟件平臺(tái)可實(shí)時(shí)記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況；⑩▲學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行考試，系統(tǒng)能當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端。

▲（1）3D虛擬仿真平臺(tái)：登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績(jī)、考試成績(jī)、錯(cuò)題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績(jī)查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個(gè)功能菜單，包含添加部門(mén)名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類(lèi)型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加，▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績(jī)，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過(guò)此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù)，實(shí)時(shí)上傳到教師端。

▲（2）投標(biāo)文件中提供以上軟件每項(xiàng)功能的高清截圖，以及二維碼形式的▲軟件錄頻，使評(píng)委能清晰看到以上參數(shù)中的每個(gè)功能內(nèi)容（靜態(tài)圖片視為無(wú)效提供），驗(yàn)證仿真平臺(tái)功能和實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真功能，中標(biāo)后采購(gòu)人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進(jìn)行參數(shù)演示，如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等，采購(gòu)人有權(quán)終止合同，并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。