制冷技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置

制冷技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置

一. 技術(shù)性能

1.輸入電源：單相三線～220V±10%  50Hz

2.工作環(huán)境：溫度-10℃～+40℃  相對濕度＜85%(25℃)  海拔＜4000m

3.裝置容量：＜0.8kVA

4.外形尺寸：1200mm×730mm×1400mm

5.安全保護(hù)：具有漏電保護(hù)裝置，安全符合國家標(biāo)準(zhǔn)

制冷技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置

二. 實(shí)驗(yàn)裝置的基本配置及功能

實(shí)驗(yàn)裝置由控制屏、實(shí)訓(xùn)桌和半導(dǎo)體制冷機(jī)組等組成

(一) 控制屏(鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁質(zhì)面板)

1.直流數(shù)字電壓表：測量范圍0～20V，按鍵切換檔位，采用三位半數(shù)碼顯示，精度0.5%。輸入阻抗為10MΩ。

2.直流穩(wěn)壓電源：提供0～15V連續(xù)可調(diào)的直流電源，電流為10A，為半導(dǎo)體制冷片提供電源。

3.計時器：按下復(fù)位按鈕時，開始計時，單位為秒。

4.直流數(shù)字電流表：測量范圍0～10A，采用三位半數(shù)碼顯示，精度0.5%。

5.溫度控制器：PID智能溫度調(diào)節(jié)器，具有 PID智能溫度控制加AI人工智能調(diào)節(jié)功能，可控硅調(diào)節(jié)輸出，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)定溫度控制值。

6.加熱器：功率為180W，當(dāng)制冷片工作在熱機(jī)時，加熱器對其表面進(jìn)行加熱。

7.微型水泵：使水冷液循環(huán)對半導(dǎo)體制冷片的熱端進(jìn)行散熱。

8.音樂片和直流電機(jī)：當(dāng)半導(dǎo)體制冷片工作在熱機(jī)時，其輸出的電壓可以驅(qū)動音樂片和直流電機(jī)。

(二) 實(shí)訓(xùn)桌

實(shí)驗(yàn)桌為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，造型美觀大方；桌面用于安裝電源控制屏并提供一個寬敞舒適的工作臺面，設(shè)有兩個抽屜。實(shí)驗(yàn)桌還設(shè)有四個萬向輪，便于移動和固定。

(三) 半導(dǎo)體制冷機(jī)組

由兩片半導(dǎo)體制冷片、水冷頭、散熱排、水泵、水冷液、水管、有機(jī)玻璃水箱、傳熱鋁板等組成的水冷式半導(dǎo)體制冷機(jī)組，可直觀觀察水冷散熱系統(tǒng)的工作原理及現(xiàn)象。

9.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途；⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試，系統(tǒng)當(dāng)場評分并上傳到教師端。

  ▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個功能菜單。▲包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?！锟梢圆樵儗W(xué)生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù)，實(shí)時上傳到教師端。

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